Gen Z ในโลกการทำงาน เมื่อคนรุ่นใหม่ไม่เรียนต่อ และเน้นเป็นนายตัวเอง

Share on Line Share on Facebook Share on X
Gen Z ในโลกการทำงาน  เมื่อคนรุ่นใหม่ไม่เรียนต่อ และเน้นเป็นนายตัวเอง

รายงานภาวะสังคมไทย ไตรมาส 2 ปี 2568 ของสภาพัฒนาเศรษฐกิจแห่งชาติ สรุปแนวโน้มของ Gen Z ในโลกการทำงาน โดยชี้ให้เห็นทัศนคติและพฤติกรรมที่แตกต่างจากรุ่นก่อน เช่น บางส่วนเลือกไม่เรียนต่อมหาวิทยาลัย (ปี 2568 คาดว่า 16% ของ Gen Z ในไทยไม่เรียนต่อ) เพื่อเข้าสู่ตลาดแรงงานเร็วขึ้นหรือทำธุรกิจของตัวเอง อีกทั้ง Gen Z ให้ความสำคัญกับ “คุณค่า ความยืดหยุ่น และ Work-Life Balance” มากกว่าการทำงานรูปแบบดั้งเดิม

จุดแข็งของ Gen Z คือความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและการใช้ AI ช่วยงาน แต่ก็ยังมีข้อกังวลเรื่อง Soft Skills ที่อาจเป็นอุปสรรคต่อการทำงานร่วมกับผู้อื่น ขณะเดียวกัน Gen Z ยังมีแนวโน้มเป็นผู้ประกอบการและเน้นการสร้างรายได้ด้วยตนเองมากขึ้น โดยคาดว่าภายในปี 2571 Gen Z จะคิดเป็นแรงงานหลักในตลาดแรงงานไทยมากกว่าหนึ่งในสี่ และมีบทบาทสำคัญต่อการกำหนดทิศทางเศรษฐกิจในอนาคต

สรุปข่าว

รายงานภาวะสังคมไทย ไตรมาส 2 ปี 2568 ของสภาพัฒนาเศรษฐกิจแห่งชาติ สรุปแนวโน้มของ Gen Z ในโลกการทำงานบางส่วนเลือกไม่เรียนต่อมหาวิทยาลัย และเน้นการเป็นเจ้านายตัวเอง

รายงานภาวะสังคมไทย ไตรมาส 2 ปี 2568 ของสภาพัฒนาเศรษฐกิจแห่งชาติ สรุปแนวโน้มของ Gen Z ในโลกการทำงาน โดยชี้ให้เห็นทัศนคติและพฤติกรรมที่แตกต่างจากรุ่นก่อน เช่น บางส่วนเลือกไม่เรียนต่อมหาวิทยาลัย (ปี 2568 คาดว่า 16% ของ Gen Z ในไทยไม่เรียนต่อ) เพื่อเข้าสู่ตลาดแรงงานเร็วขึ้นหรือทำธุรกิจของตัวเอง อีกทั้ง Gen Z ให้ความสำคัญกับ “คุณค่า ความยืดหยุ่น และ Work-Life Balance” มากกว่าการทำงานรูปแบบดั้งเดิม

จุดแข็งของ Gen Z คือความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและการใช้ AI ช่วยงาน แต่ก็ยังมีข้อกังวลเรื่อง Soft Skills ที่อาจเป็นอุปสรรคต่อการทำงานร่วมกับผู้อื่น ขณะเดียวกัน Gen Z ยังมีแนวโน้มเป็นผู้ประกอบการและเน้นการสร้างรายได้ด้วยตนเองมากขึ้น โดยคาดว่าภายในปี 2571 Gen Z จะคิดเป็นแรงงานหลักในตลาดแรงงานไทยมากกว่าหนึ่งในสี่ และมีบทบาทสำคัญต่อการกำหนดทิศทางเศรษฐกิจในอนาคต

sticky-bar-top